Sobre l’avaluació i psicodiagnòstic
L’avaluació psicològica permet comprendre millor el funcionament cognitiu, emocional, conductual i relacional de l’infant o adolescent. És un procés útil quan hi ha dubtes sobre el desenvolupament, l’aprenentatge, l’atenció, la conducta o el benestar emocional.
A Sinergia oferim valoracions especialitzades per identificar necessitats específiques, orientar la família i l’escola, i definir un pla d’intervenció ajustat a cada cas.
Com treballem
El procés comença amb una entrevista clínica amb la família per recollir informació sobre la història del desenvolupament, les dificultats observades i els objectius de l’avaluació.
Posteriorment, realitzem una valoració psicomètrica i clínica amb l’infant o adolescent, utilitzant proves i instruments adequats segons cada situació. Quan és necessari, també podem contactar amb l’escola per integrar la informació del context educatiu.
Finalment, integrem els resultats en un informe amb conclusions, orientacions i recomanacions específiques per a la família, l’escola i el procés d’intervenció.
Sobre l’avaluació i psicodiagnòstic
L’avaluació psicològica permet comprendre millor el funcionament cognitiu, emocional, conductual i relacional de l’infant o adolescent. És un procés útil quan hi ha dubtes sobre el desenvolupament, l’aprenentatge, l’atenció, la conducta o el benestar emocional.
A Sinergia oferim valoracions especialitzades per identificar necessitats específiques, orientar la família i l’escola, i definir un pla d’intervenció ajustat a cada cas.
Com treballem
El procés comença amb una entrevista clínica amb la família per recollir informació sobre la història del desenvolupament, les dificultats observades i els objectius de l’avaluació.
Posteriorment, realitzem una valoració psicomètrica i clínica amb l’infant o adolescent, utilitzant proves i instruments adequats segons cada situació. Quan és necessari, també podem contactar amb l’escola per integrar la informació del context educatiu.
Finalment, integrem els resultats en un informe amb conclusions, orientacions i recomanacions específiques per a la família, l’escola i el procés d’intervenció.
Què pot aportar aquest espai
L’avaluació pot ajudar a posar llum sobre dificultats que sovint generen dubtes, preocupació o malestar en el dia a dia. Permet comprendre millor què necessita l’infant o adolescent i quines estratègies poden ajudar-lo.
També facilita prendre decisions amb més criteri, orientar l’acompanyament terapèutic i oferir pautes concretes per afavorir el desenvolupament, l’aprenentatge i el benestar emocional.
Quan pot ser útil
Aquest espai pot ser útil davant sospita o diagnòstic de TDAH, TEA, dislèxia, dificultats específiques d’aprenentatge, altes capacitats o altres condicions del neurodesenvolupament.
També pot ser recomanable quan apareixen dificultats d’atenció, impulsivitat, problemes de conducta, baix rendiment escolar, dificultats emocionals, problemes de relació o dubtes sobre el desenvolupament de l’infant o adolescent.
Què cal tenir en compte
Per iniciar el procés, només cal contactar amb el centre i explicar breument el motiu de consulta. A partir d’aquí, valorarem quina informació és necessària i quin tipus d’avaluació pot ser més adequada.
Si hi ha informes previs, valoracions escolars o informació mèdica rellevant, es poden aportar per ajudar a comprendre millor el cas i integrar totes les dades disponibles.
Demana una primera visita
Si tens dubtes sobre el desenvolupament, l’aprenentatge, la conducta o el benestar emocional del teu fill o filla, podem ajudar-te a valorar què està passant i quin tipus d’orientació pot ser més adequada.
Pots contactar amb nosaltres per demanar una primera visita o resoldre qualsevol dubte abans de començar.
Què pot aportar aquest espai
L’avaluació pot ajudar a posar llum sobre dificultats que sovint generen dubtes, preocupació o malestar en el dia a dia. Permet comprendre millor què necessita l’infant o adolescent i quines estratègies poden ajudar-lo.
També facilita prendre decisions amb més criteri, orientar l’acompanyament terapèutic i oferir pautes concretes per afavorir el desenvolupament, l’aprenentatge i el benestar emocional.
Quan pot ser útil
Aquest espai pot ser útil davant sospita o diagnòstic de TDAH, TEA, dislèxia, dificultats específiques d’aprenentatge, altes capacitats o altres condicions del neurodesenvolupament.
També pot ser recomanable quan apareixen dificultats d’atenció, impulsivitat, problemes de conducta, baix rendiment escolar, dificultats emocionals, problemes de relació o dubtes sobre el desenvolupament de l’infant o adolescent.
Què cal tenir en compte
Per iniciar el procés, només cal contactar amb el centre i explicar breument el motiu de consulta. A partir d’aquí, valorarem quina informació és necessària i quin tipus d’avaluació pot ser més adequada.
Si hi ha informes previs, valoracions escolars o informació mèdica rellevant, es poden aportar per ajudar a comprendre millor el cas i integrar totes les dades disponibles.
Demana una primera visita
Si tens dubtes sobre el desenvolupament, l’aprenentatge, la conducta o el benestar emocional del teu fill o filla, podem ajudar-te a valorar què està passant i quin tipus d’orientació pot ser més adequada.
Pots contactar amb nosaltres per demanar una primera visita o resoldre qualsevol dubte abans de començar.
Contacta
Mes serveis
